La sostenibilidad es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones, garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social.
GRADO
OCTAVO
SESION 3
Quizás alguna vez habrás escuchado:” la caridad comienza por casa…” pues en el caso de la sostenibilidad ambiental esto también puede aplicarse. En esta sesión exploraremos por medio de las matemáticas una estrategia que sumada a otras iniciativas pudiesen ser de impacto para afectar de manera positiva la huella ecológica de nuestro entorno cercano y de manera más general al cambio climático, dentro de un marco que ofrezca ventajas para la sostenibilidad ambiental y se reduzca el impacto ambiental. A menudo nos encontramos ante la duda de cómo podemos con nuestro comportamiento influir positivamente en el desarrollo sostenible, es preciso entender que los problemas que afectan la sostenibilidad no están restringidos a las grandes empresas, de una forma u otra todos contribuimos con nuestro granito de arena. Las soluciones a los problemas que afectan el desarrollo sostenible no deben limitarse únicamente a las políticas, estrategias y estándares diseñados y establecidas en las empresas. Aunque parezcan insignificantes, nuestras acciones individuales pueden contribuir considerablemente y de manera positiva en la sostenibilidad, es preciso nuestro compromiso y concientización para lograr un desarrollo verdaderamente sostenible.
RECOMENDACIONES que podemos contemplar para contribuir con esta importantísima causa.
Dicho esto, llevando a cabo estos 10 pasos aprenderán cómo cuidar el planeta empieza desde la acción individual.
•El agua no es un recurso ilimitado. Poder beber agua limpia es un derecho más que un privilegio, pero la realidad es que existen grandes desigualdades en el mundo respecto al acceso al agua potable. De hecho, 3 de cada 10 personas en el mundo carecen de acceso a agua potable en sus hogares. Por eso es esencial en nuestra vida cotidiana ahorrar agua.
•Usa más el transporte público, ve en bicicleta o camina. Estas acciones nos enseñan cómo cuidar el planeta contaminando menos, protegiendo el medio ambiente y cuidando de nosotros.
•Reutiliza y restaura antes que consumir. Por ejemplo, reutiliza la ropa, dona libros, compra objetos de segunda mano o restaura muebles antes de tirarlos. Puedes incluso reutilizar botellas de plástico para crear pequeños inventos.
•Recicla papel y enseña a los niños las diferencias que hay entre distintos residuos de cara a un perfecto reciclaje.
•Reduce el uso de bolsas de plástico. Se pueden usar varias veces, pero también hay otras opciones para transportar cosas. Evita comprar fruta y verduras envasadas en plástico.
•Realiza actividades manuales para realizar juguetes con material reciclado. Así ayudarás a crear conciencia sobre el medio ambiente.
•Trata a animales y a plantas con respeto. Para practicar la educación ambiental puedes ir de visita a granjas y parques naturales. Allí entenderás la importancia de tratar bien a todos los seres vivos.
•Apaga la luz de las estancias en las que no estés. No olvides que no hay nada como cuidar el planeta a través del ejemplo. Si tú lo haces, los demás lo hacen.
•Compra lo esencial. Comprende que el consumismo sin sentido y abusivo no conduce a nada.
•Compra alimentos de temporada para respetar sus ciclos y favorecer la economía local. Reducir (no malgastar recursos)
También puedes…
Utilizar tecnologías respetuosas con el medio y las personas
No comprar productos sin cerciorarse de su inocuidad: vigilar la composición de los alimentos, productos de limpieza, ropa… y evitar los que no ofrezcan garantías
Aplicar las normas de seguridad en el trabajo y en el hogar. Optar por las energías renovables en el hogar, automoción, etc. Contribuir a la educación y acción ciudadana
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Teniendo en cuenta la lectura de introducción de la guía.
1.Realizar una tarea de divulgación e impulso, puedes aprovechar: Cartelera, Internet, video, etc. Que ayude a tomar conciencia de algunos de los problemas insostenibles y estrechamente vinculados: consumismo, explosión demográfica, crecimiento económico depredador, degradación ambiental y desequilibrios. (Demostrar por medio de esta actividad lo que comprendes de matemáticas) aquí puedes incluir conceptos tales como: análisis de datos, elaboración de gráficas, media, moda, mediana, regla de tres, expresiones algebraicas, etc…)
2.Elabora un plan para tu casa en donde ayudes a concebir las medidas para la sostenibilidad como una mejora que garantiza el futuro de todos y no como una limitación desarrollando un cuadro comparativo de antes y después desde el punto de vista de variables medibles y expresables numéricamente esto se conoce como cuantitativamente (Aplicar por lo menos 10 de las recomendaciones que se encuentran en la sesión)
3.El ser ambientalmente sostenible puede presentar ventajas a nivel económico en nuestro hogar. Utiliza argumentos matemáticos para justificar o rechazar esta postura (Esto es presentar cifras, cálculos y relacionarlos con tu punto de vista. Recuerda que puedes aprovechar: Cartelera, Internet, video, etc.
En esta sesión exploraremos por medio de las matemáticas una estrategia que sumada a otras iniciativas pudiese ser de impacto para afectar de manera positiva la huella ecológica de nuestro entorno cercano y de manera más general al cambio climático, dentro de un marco que ofrezca ventajas para la sostenibilidad ambiental y se reduzca el impacto ambiental. Para tal fin en esta sesión se propone el estudio de los calentadores solares: un calentador solar es un dispositivo que utiliza la energía solar que llega a la superficie terrestre en forma de radiación, para calentar agua.
Este es un ejemplo de calentador solar casero hecho dentro de una caja con un vidrio y mangueras.
Esta hecho de tal manera que el agua fluya muy lentamente entre la caja acristalada y el tanque, de modo que el sol tenga así tiempo de calentar el agua.
Te recordamos en esta tabla las formulas básicas para encontrar el perímetro y el área que se podrían utilizar en el diseño de un calentador solar.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1.Indaga. ¿Qué otras formas permiten utilizar al sol como fuente alternativa de energía?, ¿qué figuras se repiten más para lograr este objetivo? (Justifica tus respuestas incluyendo dibujos detallados de tus hallazgos).
2.Diseña
Un estudiante tiene en su casa los siguientes materiales:
•Vidrio de 1 metro cuadrado.
•10 metros de manguera.
•10 listones de madera de 2,5 m cada uno.
•Un tanque de agua de 50 litros
Te planteo un reto de diseño en el cual deberás tener en cuenta que con estos materiales (no puedes excederte) deberás plantear como se podría hacer un calentador solar (Incluir imágenes, figura utilizada) selecciona tres figuras diferentes de tu diseño y encuentra sus respectivos perímetros en cm y áreas en cm2.
VIDEO UTIL PARA LA ACTIVIDAD
GRADO NOVENO
SESION 3
Quizás alguna vez habrás escuchado:” la caridad comienza por casa…” pues en el caso de la sostenibilidad ambiental esto también puede aplicarse. En esta sesión exploraremos por medio de las matemáticas una estrategia que sumada a otras iniciativas pudiesen ser de impacto para afectar de manera positiva la huella ecológica de nuestro entorno cercano y de manera más general al cambio climático, dentro de un marco que ofrezca ventajas para la sostenibilidad ambiental y se reduzca el impacto ambiental. A menudo nos encontramos ante la duda de cómo podemos con nuestro comportamiento influir positivamente en el desarrollo sostenible, es preciso entender que los problemas que afectan la sostenibilidad no están restringidos a las grandes empresas, de una forma u otra todos contribuimos con nuestro granito de arena. Las soluciones a los problemas que afectan el desarrollo sostenible no deben limitarse únicamente a las políticas, estrategias y estándares diseñados y establecidas en las empresas. Aunque parezcan insignificantes, nuestras acciones individuales pueden contribuir considerablemente y de manera positiva en la sostenibilidad, es preciso nuestro compromiso y concientización para lograr un desarrollo verdaderamente sostenible.
RECOMENDACIONES que podemos contemplar para contribuir con esta importantísima causa.
Dicho esto, llevando a cabo estos 10 pasos aprenderán cómo cuidar el planeta empieza desde la acción individual.
•El agua no es un recurso ilimitado. Poder beber agua limpia es un derecho más que un privilegio, pero la realidad es que existen grandes desigualdades en el mundo respecto al acceso al agua potable. De hecho, 3 de cada 10 personas en el mundo carecen de acceso a agua potable en sus hogares. Por eso es esencial en nuestra vida cotidiana ahorrar agua.
•Usa más el transporte público, ve en bicicleta o camina. Estas acciones nos enseñan cómo cuidar el planeta contaminando menos, protegiendo el medio ambiente y cuidando de nosotros.
•Reutiliza y restaura antes que consumir. Por ejemplo, reutiliza la ropa, dona libros, compra objetos de segunda mano o restaura muebles antes de tirarlos. Puedes incluso reutilizar botellas de plástico para crear pequeños inventos.
•Recicla papel y enseña a los niños las diferencias que hay entre distintos residuos de cara a un perfecto reciclaje.
•Reduce el uso de bolsas de plástico. Se pueden usar varias veces, pero también hay otras opciones para transportar cosas. Evita comprar fruta y verduras envasadas en plástico.
•Realiza actividades manuales para realizar juguetes con material reciclado. Así ayudarás a crear conciencia sobre el medio ambiente.
•Trata a animales y a plantas con respeto. Para practicar la educación ambiental puedes ir de visita a granjas y parques naturales. Allí entenderás la importancia de tratar bien a todos los seres vivos.
•Apaga la luz de las estancias en las que no estés. No olvides que no hay nada como cuidar el planeta a través del ejemplo. Si tú lo haces, los demás lo hacen.
•Compra lo esencial. Comprende que el consumismo sin sentido y abusivo no conduce a nada.
•Compra alimentos de temporada para respetar sus ciclos y favorecer la economía local. Reducir (no malgastar recursos)
También puedes…
Utilizar tecnologías respetuosas con el medio y las personas
No comprar productos sin cerciorarse de su inocuidad: vigilar la composición de los alimentos, productos de limpieza, ropa… y evitar los que no ofrezcan garantías
Aplicar las normas de seguridad en el trabajo y en el hogar. Optar por las energías renovables en el hogar, automoción, etc. Contribuir a la educación y acción ciudadana
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Teniendo en cuenta la lectura de introducción de la guía.
1.Realizar una tarea de divulgación e impulso, puedes aprovechar: Cartelera, Internet, video, etc. Que ayude a tomar conciencia de algunos de los problemas insostenibles y estrechamente vinculados: consumismo, explosión demográfica, crecimiento económico depredador, degradación ambiental y desequilibrios. (Demostrar por medio de esta actividad lo que comprendes de matemáticas) aquí puedes incluir conceptos tales como: análisis de datos, elaboración de gráficas, media, moda, mediana, regla de tres, expresiones algebraicas, etc…)
2.Elabora un plan para tu casa en donde ayudes a concebir las medidas para la sostenibilidad como una mejora que garantiza el futuro de todos y no como una limitación desarrollando un cuadro comparativo de antes y después desde el punto de vista de variables medibles y expresables numéricamente esto se conoce como cuantitativamente (Aplicar por lo menos 10 de las recomendaciones que se encuentran en la sesión).
El ser ambientalmente sostenible puede presentar ventajas a nivel económico en nuestro hogar. Utiliza argumentos matemáticos para justificar o rechazar esta postura (Esto es presentar cifras, cálculos y relacionarlos con tu punto de vista. Recuerda que puedes aprovechar: Cartelera, Internet, video, etc.
Comentarios
Publicar un comentario