5 MEMORIA HISTORICA. Actividades

Objetivo General.

Reconocer la importancia de la memoria histórica como un vehículo para el esclarecimiento de los hechos violentos, la dignificación de las voces de las víctimas y la construcción de una paz sostenible en el territorio, la sociedad y la cultura

Objetivos específicos.

·        Interpretar las formas y contenidos de la memoria histórica, a través de diferentes expresiones (música, artes plásticas, teatro, artesanías)

·        Visibilizar las memorias que han sido silenciadas en el marco de contextos de conflicto y marginación social comparándolas con las que ha construido hasta el presente nuestra identidad.

·        Identificar diferentes características, contenidos y manifestaciones de la memoria histórica, para la construcción de procesos que contribuyan a la formación ciudadana.

Identidad Incluyente, Memoria para Construir el Presente, sin Repetir el pasado

Todas las personas tenemos una historia que contar y la memoria es el vehículo para hacerlo, así que, con un poco de compromiso, disposición y solidaridad, podemos aprender y desaprender de la guerra y asumir la paz como proyecto de vida.

¿Qué significa hacer memoria? / ¿Por qué es importante hacer memoria? 

Un escenario de Paz y Reconciliación, significa, entre otros aspectos a considerar, que quienes vivimos en la ciudad, víctimas o no, no olvidemos lo que el conflicto armado nos dejó; desplazamientos forzados, núcleos familiares desintegrados, una generación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes a quienes la guerra les arrebato a sus familiares, personas secuestradas, desapariciones forzadas; personas mutiladas, llenas de dolor y sufrimiento, comunidades y territorios despojados, una larga lista de masacres y atentados contra la vida y la dignidad humana de un país que por años, ha hecho del conflicto armado parte de su identidad y que además de las afectaciones físicas, la guerra ha roto proyectos de vida que hoy en día no han encontrado un lugar en la reconciliación.

LOS MEDIOS EN COLOMBIA

En Colombia se suele dar una parcialidad interesada en los medios masivos (radio, televisión o prensa). Se destaca más lo espectacular y negativo, con una clara tendencia en los noticieros de las cadenas generalistas a poner la violencia por delante de cualquier otra información. Eso ha contribuido a crear una percepción de inseguridad en la ciudadanía y a que en el exterior vean a Colombia como un país muy violento. Y hay violencias, pero no son lo único ni lo principal de lo que sucede en el país.

La insistencia en resaltar la criminalidad de la guerra ha dejado de lado, como si fueran menos importantes, otras realidades tan graves como el conflicto armado. Así, han predominado tendenciosamente las cifras de muertes por esos hechos y se han ensombrecido los datos de otras causas de muerte como la producida por la violencia intrafamiliar, por las agresiones contra las mujeres o grupos minoritarios, por el consumo de alcohol o por accidentes de tránsito.

Según el Centro Nacional de Memoria Histórica en el período 1958-2012 fallecieron, como consecuencia del conflicto armado, 218.094 personas, de las que 177.307 eran civiles y 40.787 pertenecían a las fuerzas armadas. Evidentemente son cifras relevantes. Pero también lo son los 10.402 dictámenes por violencia contra niños, niñas y adolescentes reportados en 2012 por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.4 O las 75.939 peritaciones en el contexto de violencia intrafamiliar realizadas en 2014 por el Instituto Nacional de Medicina Legal, de las que el 64,33 % corresponden a violencia contra la pareja; lo que sitúa a Colombia como el quinto país de la región con mayor número de feminicidios.

En Colombia hubo 32.840 accidentes de tránsito a lo largo del año 2014 con el resultado de 5.632 fallecimientos. Casi la mitad eran “usuarios vulnerables de la vía pública”, es decir, peatones, ciclistas y motociclistas. Con respecto al alcohol, según la Organización Mundial de la Salud, el 3,2 % de la población colombiana es dependiente de esta droga legal. En el mundo, mueren más de 3,3 millones de personas anualmente por culpa del alcohol.

Es una muestra de que hay cifras muy relevantes sobre otras violencias que no deberían quedar oscurecidas por las relativas al conflicto armado. Que, pese a ser un tema grave, no es el más destacable en función de los datos.

Fuente:  https://waccglobal.org/la-memoria-en-los-medios/

ACTIVIDADES PROPUESTAS 

1. Basados en la lectura y en tu indagación puedes resolver el siguiente crucigrama. Cada uno de las claves incluye un ejercicio matemático que concuerda con la respuesta. (Debes incluir el procedimiento de cada ejercicio)

________________________G R A D O  8 _________________________

OCTAVO - GRUPO 1 - JORNADA TARDE AÑO 2021
Nombre Alumno
ACOSTA CANTEN DIANA JAQUELINE
AMAYA SANCHEZ HEYDY JULIET
AVILA APARICIO ZAMIR FELIPE
BOLAÑOS MEJIA LAURA DANIELA
CARDENAS SUAREZ LAURA VALENTINA
CASTELLANOS BLANCO JEAN CARLOS
CHINZA LEGUIZAMON NICOLL SOFIA
DUQUE ROZO MAYCOL ANDRES
GONZALEZ ARIAS BRICNI YULIETH
GONZALEZ DURAN LAURA DANIELA
GONZALEZ DURAN YUDI ALEXANDRA
GONZALEZ ROBERTO LUNA VALENTINA
LOPEZ TRUJILLO JORGE IVAN
MARTINEZ FLORIDO LAURA VALENTINA
MARTINEZ FLORIDO LUNA SOFIA
MUÑOZ MARTINEZ LEYDY NICOLL
NUÑEZ GONZALEZ SAMUEL DAVID
PINILLA SUAREZ JEISON MAURICIO
PITA GUTIERREZ BRAHIAM FERNEY
PULGA MORENO ANGIE SOFIA
RODRIGUEZ PINEDA MIGUEL ALEXANDER
RUBIO MENDOZA KEVIN SANTIAGO
ZAMBRANO TERMAL SANTIAGO ALFONSO

OCTAVO - GRUPO 2 - JORNADA TARDE AÑO 2021
Nombre Alumno
ARISMENDI ORTEGA JEINER JUBIEL
ARTUNDUAGA FERNANDEZ ANGIE DANIELA
BETANCOURTH NEMPEQUE ANDRES FELIPE
COMETA URREA SEBASTIAN
CRUZ RAMIREZ HENYOR YEFREI
ESCARRIA VALVERDE GERSON ANTONIO
ESCARRIA VALVERDE PABLO CESAR
FERNANDEZ IPUANA CARLOS EDUARDO
GOMEZ GRANADOS DAIYERLIN LUZDRAIL
GOMEZ TORRES JUAN ESTEBAN
GUERRA MENDEZ RITZABETH ENAIS
GUZMAN AREVALO SAMUEL
LEON BARROS SHARICK VANNESA
LIZARAZO GARCIA JAVIER SNEIDER
ORTIZ TABARES JUAN SEBASTIAN
PITA GUTIERREZ DIEGO FERNANDO
RAMIREZ ROZO KEVIN ALEJANDRO
TIBANA MARTA JUAN DAVID
VARGAS ROBLES ALISSON NICOL
VELA MORENO DEIVID YESID
VILLAMIL VELASQUEZ MAHIAN NICOLE

_________________________G R A D O   9__________________________

NOVENO - GRUPO 1 - JORNADA TARDE AÑO 2021
Nombre Alumno
ACOSTA CANTEN KAREN LORENA
ACOSTA LUNA MARIA DEL CARMEN
AGUIRRE BENAVIDES BRAYAN ALEXANDER
ARISTIZABAL ARANGO SUSAN JULIETH
ARIZA YATE ANDREA
ARTUNDUAGA FERNANDEZ EDUAR STIVEN
BELTRAN DUARTE CRISTIAN CAMILO
BERMUDEZ MORENO RONALD STIVEN
BRICEÑO GONZALEZ RUBEN ALEJANDRO
CUEVAS LEON JONATHAN STIVEN
DIAZ DUARTE LAURA FERNANDA
DIAZ LESMES KLEYI VANNEZA
GUTIERREZ WAGNER CRISTIAN CAMILO
HERNANDEZ BOHORQUEZ DESIRETH VALENTINA
HERNANDEZ PINZON ZAAREE NICOL
HERRERA LEGUIZAMON WILLIAM DAVID
JIMENEZ OYOLA DANIEL ALEXANDER
LANCHEROS ORDONEZ ANGELY MARIANA
LOPEZ TRUJILLO JESICA VALENTINA
MARTINEZ GUETTE ALVARO LUIS
MARTINEZ REYES EIBER ANDRES
MUÑOZ PALACIO DIANA CAROLINA
MUÑOZ PALACIO JUAN CAMILO
NAVAS ACERO KAROL TATIANA
PERILLA ARIAS JOHN ALEXANDER
PERILLA ARIAS JUAN DAVID
ROBLES URREA HARLEY SANTIAGO
RODRIGUEZ PINEDA LUIS ALBERTO
RODRIGUEZ RIVEROS ERIC ALEJANDRO
TOLOZA NIÑO JULIAN CAMILO
VALENCIA CASTRO MARIA KARINA
VILLAMIL VELASQUEZ JUAN POOL

___________________________G R A D O   1 0________________________

DECIMO - GRUPO 1 - JORNADA TARDE AÑO 2021
Nombre Alumno
ALARCON FONSECA JARY DAYAN
ARIZA YATE ANGIE PAOLA
BECERRA SIZA BRAYAN ANDRES
CABRERA LEON MARLON ANDREI
DA COSTA GONZALEZ ALBERTO JOSUE
FRANCO ZARATE EBNER SANTIAGO
GONZALEZ AREVALO KAREN SOFIA
HERNANDEZ MORENO DILAN FELIPE
MAYUSA GONZALEZ KAREN JULIETH
MONTEALEGRE GUASCA YONNER ALBERTO
MORA PALMA JHORMAN ANDREY
NARANJO ROJAS JHOHAN ANDRES
NUÑEZ GONZALEZ BRAYAN JOSE
NUÑEZ GONZALEZ SAITZ
ORTIZ TABARES DAVID SANTIAGO
RAMIREZ TAMAYO ANA MARIA
RODRIGUEZ RODRIGUEZ DANIEL STEVEN
RUGE CAJAMARCA IVAN CAMILO
TAPIA SOACHA CHEINER BRAND
TRUJILLO GONZALEZ LINA MARCELA
VELEZ RODRIGUEZ BRANDON NICOLAS

_____________________________G R A D O 1 1_____________________________

UNDECIMO - GRUPO 1 - JORNADA TARDE AÑO 2021
Nombre Alumno
BENITEZ LOZANO YEISON LUIS
BENITEZ RAMIREZ JUAN SEBASTIAN
BERNAL PARRA OMAR ANDRES
CASTRO BENAVIDES LUISA FERNANDA
CORREAL GARCIA JHON KEVIN
DIAZ LESMES WENDY LIZETH
FORERO AREVALO ANGIE DAYANA
GALINDO ROA LUNA SOFIA
GARZON CARVAJAL ANDRES ESTIBEN
GARZON RODRIGUEZ LAURA DANIELA
GONZALEZ IVAÑEZ KAROL JHISSET
GONZALEZ ROJAS DANIEL FELIPE
LOPEZ FUQUEN LEIDY LORENA
MONTENEGRO CAMELO JUAN PABLO
RODRIGUEZ MURILLO MARIA PAULA
ROJAS URREGO JUDYTH CAMILA
RUGE CAJAMARCA JUAN ESTEBAN
RUIZ GUZMAN NICOLLE TATIANA
SUA BRAYAN STIVEN
TUNAROSA SANDOVAL DAVID ALEJANDRO
ZAMBRANO TERMAL ESTEBAN DANIEL

___________________________________________________________________________

2. Elabora una grafica de barras que permita comparar las diferentes problemáticas mostradas en la lectura. (Recuerde incluir los cálculos que utilizaste para su elaboración)

3. Indaga sobre la importancia de las ondas en los medios de comunicación.

 

PARA RECORDAR 

( Claves y herramientas para desarrollar las actividades)

Tabla estadística. Es un cuadro que se usa para organizar, clasificar y resumir datos relevantes que se ha recolectado, con la finalidad de informarse sobre algún tema. Su uso permite registrar, ordenar y resumir los resultados cuantitavos recolectados de alguna variable investigada, así como establecer relaciones entre diversas variables.

PORCENTAJE. También llamado tanto por ciento, es la fracción de un número entero expresada en centésimas. El término se deriva del latín per centum, que significa “por ciento”, pues representa fracciones cuyo denominador es 100. Así, 20 por ciento significa 20/100. Normalmente se representa con el símbolo %. Los cálculos de porcentajes se utilizan a menudo en la industria y las finanzas, y en el mundo científico para evaluar resultados, también es otra aplicación de las proporciones.

Para calcular el porcentaje de un número (4) a otro (16), se divide el primero por el segundo y el resultado se multiplica por 100; así 

Si tienen dificultades con los porcentajes pueden ver estos videos

Mira este video  para comprender más sobre las graficas estadísticas. 

ANALISIS DE DATOS

ALUMNO	EDAD
HUGO	12
PACO	15
LUIS	14
MIGUEL	13
JULIAN	13

La estadística es una ciencia (un conjunto de técnicas) que se utiliza para manejar un volumen elevado de datos y así poder extraer conclusiones.  Para poder extraer conclusiones lo primero que tenemos que hacer es recoger toda la información de una forma ordenada. 

Para ello se utiliza una  Tabla de Registros. como esta:

Luego lo que tenemos que saber es cuántos datos tenemos, es decir, el Tamaño de la Muestra, en este caso es 5.

Las veces que se repite un mismo dato se llama Frecuencia, en este caso las frecuencias són: para 12, 14 y 15 es 1, para 13 es 2.

El registro que más veces se repite (tiene la mayor frecuencia ) se denomina Moda. En este caso el que tiene mayor frecuencia es 13       (ojo cuando todos los datos son diferentes no hay moda)

Para interpretar esta información tratada estadísticamente resulta muy útil representarla mediante un gráfico.

Otro indicador muy importante en estadística es la MEDIA, para calcular la media, sumamos todas los datos y lo dividimos entre el número del tamaño de la muestra: SUMA DE VALORES / Nº DE DATOS en este caso:

12+15+14+13+13 / 5  = 67/5  = 13.4

Se llama MEDIANA de un conjunto de datos numéricos al que ocupa el valor central.  Para calcularla, ordenamos las cantidades de menor a mayor así:   12, 13, 13, 14, 15 

Si hay un número IMPAR de datos, la mediana es el valor del medio. En este ejemplo, una vez ordenados por edad, la mediana sería 13.

Si hay un número PAR de datos, la MEDIANA es el promedio o media de los dos valores centrales.

El rango es la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo de una serie de números o valores. En este caso 15-12 = 3 

Decimos que el rango de la edad es de 3 años.  

Ahora es muy importante saber cómo calcular la desviación estándar fácilmente.  Primero con un ejemplo se explicara como calcular la desviación estándar manualmente, sin fórmulas locas.

Y al final, te explicamos para que sirve.

1. Obtener el promedio

Supongamos que 10 chicos de una clase miden sus alturas en centímetros. El primer paso es obtener el promedio:

• 160 + 165 + 169 + 171 +172 + 174 + 175 + 179 + 182 + 185 = 1732

• 1732 / 10 = 173,2

 

2. Restar la media

El siguiente es restar el promedio a cada uno de los datos iniciales.  Estos son los resultados:

• 160-173,2= -13,2

• 165-173,2= -8,2

• 169-173,2= -4,2

• 171-173,2= -2,2

• 172-173,2= 1,2

• 174-173,2= 0,8

• 175-173,2= 1,8

• 179-173,2= 5,8

• 182-173,2= 8,8

• 185-173,2= 11,8

Este paso se hace para calcular la diferencia entre la altura de un niño y el promedio. Por ejemplo, el niño más bajo que mide 160 centímetros, tiene 13,2 centímetros menos que el promedio.

3. Calcular al cuadrado

Ahora tienes que calcularlos cada uno al cuadrado, de esta forma pasas todos los datos a números positivos. Multiplica estos datos por si mismos. Los resultados:

• 174,24

• 67,24

• 17,64

• 4,84

• 1,44

• 0,64

• 3,24

• 33,64

• 77,44

• 139,24

4. Sumar los cuadrados

Ahora tienes que sumar todos los datos obtenidos. Nuestro resultado es 519,6

Dividir por la cantidad total de números menos uno.

Entonces, nosotros comenzamos con 10 números (10 chicos). Vamos a dividir el número por 9 (10 chicos menos uno).

• 519,6 / 9 = 57,73

La varianza

Este número que obtuvimos aquí: 57,73 se llama Varianza. Es una medida aritmética de las desviaciones respecto al promedio.

La desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza

El ultimo paso para obtener la desviación estándar en nuestro ejemplo es este:

• √ 57,73 = 7,59

El resultado final.

Explicación de desviación estándar en nuestro ejemplo

 Esto quiere decir que – entre amigos – los chicos que miden más de 180,79 (Promedio + Desviación estándar) centímetros pueden ser considerados jirafas. Y los que miden menos de 165,61 (Promedio – Desviación estándar) centímetros pueden considerarse unos enanos, en nuestro grupo de 10 chicos.

La desviación estándar ofrece respuestas más lógicas que utilizando sólo el promedio. Los datos dentro del rango de desviación estándar pueden ser considerados normales, o “estándar”.

FUNDAMENTOS DE ALGEBRA

LENGUAJE

Eres el arquitecto de las ideas de tu mente, lo primero que tendremos en cuenta es como traducir el lenguaje de la vida cotidiana a al lenguaje algebraico para poder organizar las ideas  y así manipularlos matemáticamente.

Traduciremos cada concepto a variable usando únicamente su letra inicial. Aquí algunos ejemplos:

Pasión más rigor      p + r

Mi puntaje aumento 50 puntos    p + 50

El valor del transporte disminuyo $100   t – 100

Corri por 3             3c

El producto entre a y b     ab

La pizza esta partida en 3     p/3

El cociente entre la distancia recorrida y el tiempo d/t

La raiz de cualquier número                 √x

El cuadrado de la suma entre fuerza y velocidad   (f + v)2

TERMINOS ALGEBRAICOS Y SU SEMEJANZA

Algo importante no solo en matemáticas sino en la vida diaria es el poder identificar, clasificar, separar y ordenar las cosas. En algebra tenemos lo que llamamos expresiones algebraicas por ejemplo -2x2 Aquí tenemos las siguientes partes una numeral -2 y una literal x2. La numeral incluye el signo por lo general no se escribe el signo positivo al comenzar la expresión y tampoco se escribe el número 1. La parte literal determina la semejanza de términos, esta debe ser idéntica por ejemplo 2x es semejante a 3x ya que a pesar de tener una parte numeral diferente su parte literal es igual,  pero 3x no es semejante 3x2 ya que a pesar de tener una parte numeral igual del exponente de su parte literal es diferente.

A modo de ejemplo reorganizaremos usando paréntesis los términos semejantes

m+n+4+mn+2+n+m+n2-m = ( m+m-m) +(n+n)+(4+2) +mn +n2

2m+3n-4n+mn+2+n2+2  =  2m+(3n-4n)+mn+n2+(2+2)

-m+2n+p+mn2+1+n+m+n2-m =(-m+m-m)+(2n+n)+p+mn2+1 +n2

-2m2+2n-3+mn +n2-m2 = (-2m2-m2)+2n-3+mn +n2

n+1+2m+n2+m+n2-m =(2m-m+m)+(n2 +n2 )+n+1

ADICIONES

Una vez definifos los terminos semejantes se puede proceder a sumar la parte numeral (este escrita o no), como ejemplo sumaremos la parte numeral del ejemplo anterior.

m+n+4+mn+2+n+m+n2-m

= ( m+m-m) +(n+n)+(4+2) +mn +n2

= (1+1-1)m +(1+1)n+(4+2) +mn +n2

= (1)m +(2)n+(6) +mn +n2

=m + n + 6 +mn +n2

2m+3n-4n+mn+2+n2+2 

= 2m+(3n-4n)+mn+n2+(2+2)

=2m+(3-4)n+mn+n2+(2+2)

= 2m+(-1)n+mn+n2+(4)

= 2m-n+mn+n2+4

-m+2n+p+mn2+1+n+m+n2-m

=(-m+m-m)+(2n+n)+p+mn2+1 +n2

=(-1+1-1)m+(2+1)n+p+mn2+1 +n2

=(-1)m+(3)n+p+mn2+1 +n2

= -m+3n+p+mn2+1 +n2

(-2m2+2m+1)+ (m2+2m+4)

= -2m2+2m+1+m2+2m+4

= (-2m2+m2)+(2m+2m) +(4+1)

= -m2+4m+5

(-2m2+2m+1)- (m2+2m+4)

= -2m2+2m+1-m2-2m-4

= (-2m2-m2)+(2m-2m) +(1-4)

= -3m2-3

Recuerde que la suma y la multiplicación son conmutativas y el orden de los factores n o altera el resultado.

Cronología de los descubrimientos científicos

La línea temporal incluida a continuación muestra algunos momentos claves

1600 a. C. Tablilla de Venus de Ammisaduqa

580 a. C. Demócrito y Leucipo introducen el concepto de "átomo" como partícula de materia indivisible.

580 a. C. - Tales de Mileto describe el comportamiento de la magnetita.

400 a. C. - Hipócrates escribe su obra médica.

300 a. C. - Euclides escribe su obra Elementos donde expone las bases de la geometría clásica.

250 a. C. - Aristarco de Samos propone, por primera vez, un modelo heliocéntrico del sistema solar y Arquimedes descubre la hidrostatica.

240 a. C. - Eratóstenes mide la circunferencia terrestre.

127 a. C. - Hiparco elabora el primer catálogo astronómico con unas 850 estrellas.

Después de Cristo

50 - Plinio el Viejo escribe su Historia Natural.

200 - Galeno introduce nociones importantes de medicina y farmacia.

500-1000

830 - El matemático árabe Al Juarismi desarrolla el álgebra.

1000-1500

1150 - Se crean las universidades.

1492 - Cristobal Colón se encontró con las personas de América.

1500

1514 - Nicolás Copérnico publica su texto Commentariolus en el cual posiciona al Sol en el centro del Universo y la Tierra girando alrededor de él.

1543 - Tras la muerte de Copérnico, se publica De revolutionibus orbium coelestium con la exposición completa del modelo heliocéntrico.

1543 - Vesalio publica la obra de De humani corporis fabrica, sobre la anatomía humana.

1591 - François Viète pública Isagoge

1600

1600 - William Gilbert descubre el geomagnetismo.

1605 - Galileo Galilei realiza el experimento del plano inclinado, refutando la teoría Aristotélica del movimiento.

1609 - Galileo Galilei observa cuatro lunas en Júpiter aportando evidencias contundentes del modelo heliocéntrico.

1609 - Johannes Kepler Publica Astronomia nova, libro en el que establece las dos primeras leyes del movimiento planetario.

1610 - Galileo Galilei: Sidereus Nuncius: observaciones telescópicas (satélites de Júpiter, cráteres de la Luna, manchas solares).

1614 - John Napier: uso de los logaritmos para el cálculo.1​

1619 - Johannes Kepler publica Harmonice Mundi y formula la 3.ª ley del movimiento planetario, que completa las ahora conocidas como leyes de Kepler.

1637 - René Descartes publica los 3 ensayos del Discurso del método (ver también: Roger Bacon).

1642 - Blaise Pascal diseñó y construyó la primera máquina de cálculo del mundo de la que existe constancia.

1643 - Evangelista Torricelli inventa el barómetro de mercurio.

1648 - Blaise Pascal: experiencia del puy de Dôme para demostrar que el fenómeno conocido en la época como la "suspensión del licor" no era debido al principio aristotélico del horror al vacío, sino más bien a la existencia de la pesadez del aire, la presión atmosférica. La caída de presión medida en un barómetro de mercurio, entre Clermont-Ferrand y la cumbre del Puy permitió validar esta hipótesis.2​

1656 - Christian Huygens inventa el reloj de péndulo colgante.

1659 - Robert Boyle utiliza la primera bomba de aire.

1662 - Robert Boyle enuncia su ley de los gases perfectos

1665 - Philosophical Transactions of the Royal Society, primera revista científica revisada por pares publicada y la postulación a la teoría celular

1665 - Robert Hooke, utilizando un microscopio, observa células biológicas.

1668 - Isaac Newton inventa el primer telescopio refractor funcional conocido, el telescopio newtoniano con una lente cóncava.

1668 - Francesco Redi refuta la idea de la generación espontánea.

1669 - Isaac Newton, escribió un relato de las bases de cálculo que llamó método de fluxiones que funda el análisis matemático moderno.

1669 - Nicolás Steno propone que los fósiles son restos orgánicos incrustados en las capas de sedimento, base de la estratigrafía.

1669 - Jan Swammerdam demostró que las diversas fases durante la vida de un insecto —huevo, larva, pupa y adulto— eran diferentes formas de la misma especie.

1670 - Isaac Newton teoría corpuscular de la luz.

1673 - Christiaan Huygens realiza el primer estudio del sistema oscilante y el diseño de los relojes de péndulo.

1675 - Anton van Leeuwenhoek observa microorganismos por el microscopio.

1675 - Gottfried Leibniz: cálculo infinitesimal.

1676 - Ole Rømer mide la velocidad de la luz por primera vez.

1687 - Isaac Newton publica sus Principia Mathematica que contienen la formulación de las leyes de la física y la gravitación.

1690 - Christian Huygens: teoría ondulatoria de la luz

1690 - Denis Papin: cilindro pistón a vapor

1700

1701 - Ole Christensen Rømer propone una escala de temperatura (grado Rømer).

1712 - Thomas Newcomen inventa una máquina de vapor atmosférica de balancín, la máquina de Newcomen.

1714 - Daniel Gabriel Fahrenheit desarrolla el termómetro de mercurio.

1724 - Fahrenheit inventa la escala Fahrenheit.

1742 - Anders Celsius define la actual escala termométrica.

1745 - Ewald Jürgen Georg von Kleist inventa el primer condensador, la botella de Leyden.

1749-1789 - Georges Louis Leclerc, conde de Buffon, pretende compendiar todo el saber humano sobre el mundo natural en su obra en 44 volúmenes Histoire naturelle.

1751 - Benjamin Franklin señala la naturaleza eléctrica del rayo.

1751-1772 - Jean Baptiste le Rond d'Alembert y Denis Diderot dan inicio al proyecto del Encyclopédie, la primera enciclopedia francesa que recoge la síntesis de los principales conocimientos de la época.

1753 - Carl von Linné: nomenclatura de las especies vivas.

1756 - Joseph Black describe el «air fixe» (futuro dióxido de carbono).

1759 - Jean-Étienne Montucla: escribe Histoire des mathématiques

1761 - Johann Heinrich Lambert: irracionalidad del número pi.

1761 - Mijail Lomonosov descubre la atmósfera de Venus.

1762 - Joseph Black describe el calor latente, que marca el comienzo de la termodinámica.

1763 - Thomas Bayes publica la primera versión del teorema de Bayes, allanando el camino para la probabilidad bayesiana.

1766 - Henry Cavendish: «air inflammable» (futuro hidrógeno).

1769 - Joseph Cugnot inventa el Fardier à vapeur («coche de vapor») un vehículo autopropulsado, que es el antecedente del automóvil.

1769 - James Watt: patente de la máquina de vapor con condensador separado.

1771 - Charles Messier publica un catálogo de objetos astronómicos (Messier Objects) ahora conocido por incluir galaxias, cúmulos de estrellas, nebulosas.

1773 - Joseph Priestley o Carl Wilhelm Scheele descubren simultáneamente el «air déphlogistiqué» (futuro oxígeno)

1776 - John Walsh demuestra la naturaleza eléctrica de las descargas producidas por el órgano eléctrico del torpedo a raya eléctrica, "nacimiento" de electrofisiología

1777 - Antoine Lavoisier publica sus trabajos sobre la combustión, la naturaleza del oxígeno y la composición del aire.

1778 - Claude François Jouffroy d'Abbans construye el "Palmipède", primer barco de remos con un motor de vapor.

1781 - Sir William Herschel descubre el planeta Urano, ampliando los límites conocidos del sistema solar por primera vez en la historia moderna.

1783 - Claude François Jouffroy d'Abbans construye el "Pyroscaphe", primer barco de rueda lateral de paletas accionado por un motor de vapor.

1783 - Henry Cavendish, síntesis química del agua.

1785 - William Withering publica el primer relato definitivo del uso de la dedalera (digitalis) para el tratamiento de la hidropesía.

1787 - Joseph-Louis Lagrange: Mécanique analytique

1787 – Jacques Charles formula la ley de Charles del gas ideal.

1789 - Antoine Lavoisier publica su Traité Élémentaire de Chimie en el que formula la ley de conservación de la masa, base de la química moderna, y elimina la teoría del flogisto.

1795 - Creación del sistema internacional de unidades (sistema métrico).

1795 - Joseph-Louis Lagrange publica su Géométrie analytique.

1796 - Pierre-Simon de Laplace publica su Exposition du système du monde.

1796 - Edward Jenner experimenta con la primera vacuna contra la viruela.

1796 - Georges Cuvier establece la extinción como un hecho.

1798 - Henry Cavendish realiza su célebre experimento de la balanza de torsión y consigue medir el valor de la constante de gravitación universal.

1800

1800 - Alessandro Volta inventa la celda voltaica

1801 - Thomas Young realiza el experimento de la doble rendija demostrando la dualidad onda-corpúsculo de la luz.

1802 - Jean-Baptiste Lamarck desarrolla su teoría, ver Lamarckismo.

1808 - John Dalton Afirmó que todas las cosas estaban formadas por pequeñas partículas llamadas átomos y que estos se combinaban para crear moléculas.

1817 - Johan August Arfwedson descubre el litio.

1820 - Hans Christian Orsted descubre la conexión entre electricidad y magnetismo.

1827 - Amadeo Avogadro crea la ley de los gases.

1828 - Friedrich Wöhler sintetiza la urea y acaba con el vitalismo.

1831 - Michael Faraday descubre la inducción magnética.

1843 - James Prescott Joule mide la equivalencia entre el trabajo mecánico y el calor, resultando en la formulación de la ley de conservación de la energía.

1845 - Christian Doppler demuestra el efecto que lleva su nombre (efecto Doppler).

1851 - Léon Foucault, utilizando un péndulo, demuestra la rotación de la Tierra.

1859 - Charles Darwin publica El origen de las especies donde presenta su teoría de la evolución biológica por selección natural.

1860 John Couch Adams y Urbain Le Verrier calculan la posición del planeta Neptuno a partir de la órbita de Urano. Neptuno es descubierto en 1846.

1861 - Louis Pasteur refuta concluyentemente la teoría de la generación espontánea.

1863 - Gregor Mendel comienza el estudio de las leyes de la herencia genética.

1869 - Dmitri Mendeléyev describe la tabla periódica de los elementos químicos.

1871 - Lord Rayleigh descubre la dispersión del cielo.

1873 - James Clerk Maxwell formula las leyes clásicas del electromagnetismo.

1875 - William Crookes descubre los rayos catódicos.

1877 - Ludwig Boltzmann define estadísticamente la entropía.

1879 - Thomas Alva Edison inventa la primera Lámpara incandescente comercial.

1887 - Heinrich Hertz reformula las ecuaciones de Maxwell y prueba experimentalmente que las señales eléctricas pueden viajar a través del aire libre.

1887 - El experimento de Michelson y Morley refuta la teoría del éter luminífero y sienta las bases experimentales de la relatividad especial.

1895 - Wilhelm Röntgen descubre los rayos X

1896 - Henri Becquerel descubre la radiactividad.

1897 - Joseph John Thomson descubre el electrón.

1898 - Marie Curie descubre el radio y el polonio.

1900

1900 - Max Planck explica el espectro de emisión de un cuerpo negro.

1905 - Albert Einstein publica su teoría de la relatividad especial y ese mismo año explica cuánticamente el efecto fotoeléctrico.

1909 - Robert Millikan en su experimento de la gota de aceite muestra que los electrones poseen una carga eléctrica definida y consigue medirla.

1911 - Ernest Rutherford sienta las bases experimentales de la teoría atómica de la materia.

1911 - Onnes: Primeros pasos en superconductividad.

1913 - Henry Moseley: números atómicos

1913 - Niels Bohr presenta su modelo del átomo.

1915 - Einstein publica la teoría de la relatividad general.

1915 - Alfred Wegener pública su teoría sobre la tectónica de placas.

1919 - Arthur Eddington demuestra la teoría de la relatividad general al medir el efecto gravitacional del Sol sobre la luz de estrellas distantes.

1920 - Otto Stern y Walter Gerlach realizan el experimento de Stern y Gerlach, es un famoso experimento realizado por primera vez en 1922 sobre la deflexión de partículas, y que ayudó a sentar las bases experimentales de la mecánica cuántica.

1920 - John B. Watson y Rosalie Rayner.

1927 - Werner Heisenberg desarrolla su principio.

1927 - Georges Lemaître propone las bases de lo que se convertiría en la teoría del Big Bang.

1928 - El experimento de Griffith muestra que la herencia genética puede transformarse.

1929 - Edwin Hubble descubre que el Universo se expande, y junto a Milton Humason formulan la ley que rige esta expansión.

1930 Descubrimiento de los isótopos, primeras reacciones ´de química nuclear y síntesis de nuevos elementos químicos.

1934 Descubrimiento de la reacción en cadena por Irene Joliot-Curie y Frédéric Joliot-Curie.

1942 - Enrico Fermi logra la primera reacción en cadena de fisión nuclear controlada.

1947 - John Bardeen y Walter Houser Brattain fabrican el primer transistor.

1952 - Alfred Hersey y Martha Chase demuestran en el experimento de Hershey y Chase que el ADN contiene las instrucciones genéticas de la vida.

1953 - Stanley L. Miller y Harold C. Urey demuestran en su experimento que la materia orgánica puede surgir a partir de materia inerte en las condiciones adecuadas.

1953 - James Watson y Francis Crick descubren la estructura en doble hélice del ADN.

1955 - Clyde L. Cowan y Frederick Reines confirman la existencia de los neutrinos.

1957 - El 4 de octubre, Sputnik 1 fue lanzado por la Unión Soviética. Fue el primer satélite artificial de la historia.

1960 - Stephen Hawking y Roger Penrose descubren una Singularidad gravitacional.

1965 - Arno Penzias y Robert Wilson descubren accidentalmente la radiación de fondo de microondas del Universo, evidencia observacional de la teoría del Big Bang.

1965 - Richard Feynman: Electrodinámica cuántica.

1967 – Jocelyn Bell Burnell y Antony Hewish descubren el primer pulsar

1968 - Thomas Gold: Estrella de neutrones

1971 - John O'Keefe: descubre la célula de lugar.

1974 - Stephen Hawking: descubre la Radiación de Hawking.

1996 - Clonación de la oveja Dolly.

2000

2000 - El neutrino tauónico es descubierto.

2001 - Se completa el primer borrador del genoma humano.

2002 - Raymond Davis Jr. y Masatoshi Koshiba detectan transformaciones de los diferentes tipos de neutrinos, mostrando que estos tienen masa.

2005 - Edvard Moser y May-Britt Moser descubren las Células de red.

2010 - El proyecto del genoma del Neanderthal es completado.

2012 - El bosón de Higgs es descubierto.

2015 - Las ondas gravitacionales son observadas por primera vez y se confirma su existencia.

Fuente: 

https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Cronolog%C3%ADa_de_los_descubrimientos_cient%C3%ADficos